ამ მოდულში მოვამზადეთ და წარმოვადგინეთ სასწავლო პროექტის პორტფოლიოები, პროექტის გეგმა და დამხმარე მასალები,სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს გადახედვისა და დასრულების შემდეგ განვსაზღვრეთ ჩვენი ნამუშევრის დადებითი მხარეები.საპრეზენტაციო ჩვენება საზოგადოების წარმომადგენლების ჩართულობის შესაზლებლობას გვაძლევს და ამდენად მოსწავლეების მიღწევების აღნიშვნის საუკეთესო საშუალებაა.
среда, 17 июня 2015 г.
воскресенье, 14 июня 2015 г.
მეექვსე მოდული
დღევანდელი დღე იყო შედეგიანი,ვისწავლე თუ როგორ უნდა გამოვიყენო ტექნოლოგიები ეფექტურად,სწავლებისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით,ასევე ვისწავჯე ,თუ როგორ შემიძლია შევყწყო ხელი ჩემს მოსწავლეებს იქცნენ თვითრეგულირებად მსწავლებლებად.
воскресенье, 31 мая 2015 г.
მეორე მოდულის შეფასება
ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით.
პროექტის დასაწყისში საჭიროა მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.პროექტის მანძილზე გამოვიყენებთ ურთიერთშეფასებას, თვითშეფასებას, რეფლექსიას.
პროექტის დასაწყისში საჭიროა მოსწავლეთა საჭიროებების კვლევა, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.პროექტის მანძილზე გამოვიყენებთ ურთიერთშეფასებას, თვითშეფასებას, რეფლექსიას.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)